Análise comparativa da Grade Curricular de Ciências Contábeis da Unifucamp em relação a outras Instituições da região e o perfil dos egressos para o mercado de trabalho

Abstract

Os avanços tecnológicos e a constante transformação que a sociedade atual vem enfrentando, faz com que o mercado de trabalho necessite cada vez mais de pessoas mais qualificadas, com isso, surgiram várias Instituições de Ensino Superior, ofertando cada vez mais cursos a nível superior e consequentemente formando mais profissionais a esse nível. Sendo assim, o presente estudo teve como objetivo analisar as grades curriculares do curso de Ciências Contábeis da região do Triangulo Mineiro, e analisar como é o perfil desse profissional através da grade se ela é específica ou generalista. A metodologia foi feita através de pesquisa exploratória, descritiva e qualitativa. A análise das grades curriculares resultou que todas as instituições apresentam um alinhamento em relação aos conhecimentos que são proporcionados para seus egressos, pois podemos perceber que em todas elas aparecem as disciplinas que são sugeridas pela Resolução do Conselho Nacional da Educação e que além das disciplinas sugeridas, as grades curriculares também oferecem disciplinas que abrangem para outras áreas além da contabilidade, onde fica constatado que os alunos tendem a ter uma formação generalista.