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dc.contributor.authorSilva, Denize Borges dos Santos-
dc.date.accessioned2021-11-09T22:18:09Z-
dc.date.available2021-11-09T22:18:09Z-
dc.date.issued2021-07-28-
dc.identifier.urihttp://repositorio.fucamp.com.br/jspui/handle/FUCAMP/540-
dc.description.abstractÉ no ambiente familiar que a criança dispõe das primeiras relações com o mundo e é nesse contexto que ocorre o desenvolvimento social e cultural. Assim, torna-se primordial atuar junto à família durante a psicoterapia de crianças com transtorno de déficit de atenção hiperatividade. Nesse sentido, o presente estudo tem como propósito mostrar que a orientação de pais é fundamental para a obtenção de bons resultados, configurando parte importantíssima da terapia cognitivo comportamental infantil, em crianças com o Transtorno de Déficit de atenção hiperatividade. O presente artigo é uma revisão bibliográfica que parte de pesquisas em livros, artigos, revistas, sites eletrônicos e normativos relacionados ao assunto, assinalando assim, a importância do tema para evidenciação da psicoterapia e melhora dos sintomas, através do estabelecimento de regras claras e consistentes, dos pais juntamente com o terapeuta.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subjectOrientação de Paispt_BR
dc.subjectTDAHpt_BR
dc.subjectTerapia Cognitivo Comportamentalpt_BR
dc.titleOrientação de pais na Terapia Cognitivo Comportamental de crianças com Transtorno de Déficit de Atenção Hiperatividadept_BR
dc.orientadorZumstein, Luciana de Souzapt_BR
dc.abstractIt is in the family environment that the child has the first relationships with the world, it is in this context that social and cultural development takes place. Thus, it is essential to work with the family during psychotherapy with children with attention deficit hyperactivity disorder. In this sense, the present study aims to show that parental guidance is essential to obtain good results, configuring a very important part of children's cognitive behavioral therapy, in children with Attention Deficit Hyperactivity Disorder. This article is a bibliographic review that starts from research in books, articles, magazines, electronic sites and regulations related to the subject. Thus, pointing out the importance of the theme for the disclosure of psychotherapy and improvement of symptoms, through the establishment of clear and consistent rules, of the parents together with the therapist.pt_BR
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