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dc.contributor.authorSantos, Nilda Fernandes da Costa-
dc.date.accessioned2021-11-22T18:47:23Z-
dc.date.available2021-11-22T18:47:23Z-
dc.date.issued2021-08-04-
dc.identifier.urihttp://repositorio.fucamp.com.br/jspui/handle/FUCAMP/555-
dc.description.abstractAnsiedade é um sentimento comum em momentos de avaliação. Em relação aos exames práticos para pleitear a Carteira Nacional de Habilitação (CNH), a principal queixa está voltada à ansiedade no momento do exame. Este sentimento pode provocar a diminuição do desempenho e aumentar as chances de reprovação. Dessa forma, o presente estudo buscou levantar as percepções sobre o efeito da ansiedade sobre seu desempenho no momento do exame. Esta análise justifica-se em função de que estudos relacionando a ansiedade durante o processo de obtenção da CNH são escassos na literatura. A investigação analisou o impacto dos sintomas da ansiedade sobre os pleiteantes à CNH na percepção dos próprios candidatos. Caracterizou-se por uma pesquisa bibliográfica em artigos completos publicados em periódicos da área e uma pesquisa quantitativa, do tipo survey, na qual participaram voluntários que tiveram a experiência de pleitear a CNH e tenham sido reprovados por no mínimo uma vez. Na análise estatística descritiva foram correlacionados padrões existentes nos dados e constatado que a ansiedade impacta no desempenho dos candidatos à CNH. As contribuições deste trabalho podem auxiliar na construção do conhecimento em psicologia do trânsito e oferecer subsídios para futuros candidatos sobre os impactos da ansiedade na a aprovação ou reprovação dos mesmos.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subjectAnsiedadept_BR
dc.subjectAvaliaçãopt_BR
dc.subjectReprovaçãopt_BR
dc.titlePercepções do impacto da ansiedade na reprovação de candidatos à aquisição da Carteira Nacional de Habilitaçãopt_BR
dc.orientadorMiranda, Bruner de Moraispt_BR
dc.abstractAnxiety is a common feeling in moments of evaluation. Regarding the practical exams to apply for the Driver's License, the main complaint is related to anxiety at the time of the exam. This feeling can lead to decreased performance and increase the chances of failure. Thus, the present study correlated the candidates' symptoms in order to identify whether anxiety can harm them at the time of the exam. This analysis is justified by the fact that studies relating to anxiety during the process of obtaining a Driver’s License are scarce in the literature. The investigation analyzed the impact of anxiety symptoms on applicants for the Driver's License on the perception of the candidates themselves. It was characterized by a bibliographical research of complete articles in journals in the area and a quantitative research, of the survey type, where volunteer participants who had an experience of claiming the Driver’s License and were disapproved at least once. In the descriptive statistical analysis, patterns existing in the data were correlated and it was found that anxiety impacts the performance of candidates for Driver’s License. The contributions of this work can help in the construction of knowledge in traffic psychology and provide subsidies for future candidates on the impacts of anxiety on their approval or failure.pt_BR
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