A contribuição do projeto pibid para a formação docente

Abstract

Este trabalho, inserido na linha de pesquisa de Prática de Ensino de línguas, analisa uma das atividades do graduando em Letras em uma Faculdade do interior de Minas Gerais, especificamente sobre a contribuição do PIBID-Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência na formação docente. O PIBID é um programa que oferece bolsas de iniciação à docência aos alunos de cursos presenciais que se dediquem ao estágio nas escolas públicas e que, quando graduados, se comprometam com o exercício do magistério na rede pública. A meta do programa é estabelecer uma parceria entre as secretarias estaduais e municipais de Educação e as universidades, com vistas à melhoria do ensino nas escolas públicas. Este artigo, assim, tem por objetivo analisar as propostas do Programa e verifica sua influência na formação docente, uma pesquisa bibliográfica e documental. Os resultados mostram que contribuição do projeto PIBID oferece várias oportunidades para o decente, no momento em que abre caminhos para novos professores críticos e reflexivos, podendo avaliarem suas práticas pedagógicas.